Didattica

 Archeo&Tech offre un pacchetto di progetti didattici per le scuole di ogni ordine e grado.

I percorsi di storia proposti, ben distinti nelle tematiche, ma legati da obiettivi comuni, intendono andare a integrare il curricolare programma di storia con l'archeologia del territorio; la scelta di intraprendere questi percorsi nasce dal desiderio di offrire a insegnanti e alunni, che si relazionano alle discipline storiche, un particolare e importante punto di vista, quello dell'archeologo, il quale meglio di altri può contribuire ad accrescere le conoscenze su un territorio grazie alla scoperta delle evidenze materiali e alla loro restituzione ideale alla comunità. Proprio durante gli anni della formazione i ragazzi, approcciandosi alle tematiche storiche, iniziano ad accogliere e a fare propri alcuni punti imprescindibili per la loro crescita come individui. Studiare la storia infatti non è un mero esercizio intellettuale ma diventa fondamentale per scoprire le proprie radici e diventare adulti più consapevoli; in particolar modo crediamo che lo studio della storia debba partire proprio dal territorio in cui viviamo e riteniamo che sia importante per gli alunni conoscere il luogo in cui vivono e sapere come e quanto esso sia coinvolto nei processi, molto più ampi e generali, descritti sui libri. Il nostro obiettivo è quello di creare uno spazio ideale  nel quale i ragazzi, uscendo dai libri di scuola, possano toccare, capire e sperimentare la vita dei loro antenati.

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